Consideraciones metodológicas

30 p.Esta segunda parte tiene por objeto presentar aquello que, de acuerdo con cierta opinión, constituye el ámbito de mayor impacto de la criminología crítica dentro de la realidad jurídico-penal. Por fuera de las discusiones políticas, la criminología crítica, entendida en un sentido amplio -es decir, como un conjunto de posturas críticas frente al sistema penal-, muestra su mayor riqueza en el campo epistemológico, dado que ha destruido la concepción positivista, normativista y técnico-jurídica del derecho penal. Por ello, el título del texto se refiere, en primera instancia, al carácter deconstructivo de esta visión. Deconstruye, por un lado, la definición legal del sistema penal y su pretendida objetividad y, por otro, la normalización de categorías jurídicas a través de discursos ontológicos y técnico-jurídicos.Locus de enunciación: criminología crítica o sociología jurídico-penal en oposición a la criminología positivista La genealogía y la arqueología de Michel Foucault: el análisis de dispositivos en concreto La sociología comprensiva de Max Weber Sentido de una sociología comprensiva Relación con la psicología Relación con la teoría jurídica El actuar en comunidad La asociación y el actuar en sociedad El consens

Consideraciones metodológicas para la recuperación de tierras áridas degradadas.

Se entiende por restauración ecológica al conjunto de operaciones que «devuelven a un ecosistema a su situación prealterada». En muchos casos la restauración de un ecosistema es bastante difícil al haber sido la degradación resultado de unos fenómenos climatológicos y biológicos únicos en intensidad, orden y duración, que han conducido a la desaparición de la base mínima necesaria para su restablecimiento. La dificultad para establecer especies vegetales en una superficie erosionada constituye un ejemplo de esta situación

El profesorado y el cambio educativo. Consideraciones teóricas y metodológicas

Las teorías dominantes en sociologia de la educación no consiguen resolver interrogantes fundamentales para explicar el cambio educativo, tanto en relación con el origen del cambio como por lo que respecta al papel de los agentes educativo en dicho proceso. Las aportaciones de la teoria de las resistencias permiten conceptualizar teóricamente el papel del profesorado en los procesos de cambio, pero presenta limitaciones metodológicas irnportantes, las cuales pueden ser relativamente superada por la investigación-acción crítica. A partir de las reflexiones desarrolladas en este articulo es posible construir las bases teóricas para el desarrollo de una metodologia de inducción del cambio, en la que sea posible distinguir entre actitudes y prácticas reproductoras y contrahegemónicas.Main contemporary theories in sociology of education cannot explain most causes and features of educational change. This concerns to the origins of educational change as well as to the agents' role in the process. Contributions of theories of resistance count for a theoretical explanation of teachers' role in educational change processess, but they lack a rigourous methodological development about how this is to be done. Critical action-research may overcome these limitations, basically through a new definition of teachers-facilitator relationship. Reflections presented in this article allow us to build the theoretical bases to develop a methodolgy for educational change in schools, in which it is possible to distinguish reproductive and counterhegernonic practices

La mirada etnográfica sobre lo político: al gunas consideraciones teórico-metodológicas

En este trabajo nos proponemos realizar un recorrido por una parte de la historia de la disciplina antropológica y las formas en que la misma abordó y aborda el análisis de la política y lo político en el mundo moderno. Nos interesa puntualizar en el surgimiento y trayectoria que la denominada Antropología “Política” tuvo en gran parte del siglo XX y las nuevas perspectivas que fueron retomadas a partir de allí, con el surgimiento de la Antropología “de la Política”. Tanto en uno como en el otro encontramos un elemento en común, el estudio de la política desde una mirada etnográfica, el cual quisiéramos destacar en tanto posee una riqueza analítica particular.In this paper we propose to take a tour of a part of the history of the discipline of anthropology and the ways in which it addressed and discusses the analysis of policy and politics in the modern world. We want to point out in the emergence and trayectory of which has been called “Politic Anthropology” in much of the twentieth century and the new perspectives that were taken over from there, with the emergence of Anthropology “of Policy”. Both in one as in the other find a common element, the study of politics from an ethnographic view, which we would like to highlight as it has a particular analytical richness.Fil: Alucin, Silvia Vanesa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Rosario; ArgentinaFil: González, Gabriela. Universidad Nacional de Rosario; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2

En este artículo se realiza una revisión acerca de las consideraciones metodológicas para la evaluación de la competencia oral en el aprendizaje de una segunda lengua (L2). Se analizan las características del constructo y su definición. En este caso, se refieren al ámbito competencial, que incluye la competencia en comprensión oral y la de expresión oral. Asimismo, se revisan conceptos referidos al modo en que diseñar instrumentos y/o técnicas evaluativas para la evaluación de las competencias que la integran y cuestiones respecto a fiabilidad, validez y establecimiento de puntos de corte. In this paper, methodological considerations are reviewed regarding the assessment of oral competence in the learning of a second language (L2). The characteristics of the construct and its definition are analyzed, including competence in listening comprehension and oral expression. Furthermore, concepts such as the design of instruments and/or evaluative techniques for the assessment of the competencies are examined as well as issues related to reliability, validity and cut off points

Marañón y la psicología social histórica. Algunas consideraciones epistemológicas y metodológicas

Este artículo tiene por objeto realizar un breve bosquejo para una psicología social histórica así como ubicar la obra marañoniana en el cuerpo de saber de la psicología social. Para esto se lleva a cabo una revisión crítica de la historia de la disciplina y de la controversia surgida a partir de los años sesenta del pasado siglo acerca de la naturaleza de su objeto de estudio. En contra de la noción de individuo construida por buena parte de la moderna psicología social -ahistórico, atemporal -la psicología social histórica reclama para su objeto de estudio una de sus cualidades esenciales: su historia, su tiempo. Así, esta perspectiva de pensamiento trata de aunar el análisis puramente psicosociológico con una nueva noción de historia. El individuo también es esencialmente "historiable", esto es, sujeto y hacedor de historia, por lo que la vinculación entre ambas dimensiones parece justificarse por sí misma. Y es por esto por lo que la obra que Marañón dedicó a la psicohistoria puede ser de gran utilidad a la hora de esbozar los principios epistemológicos y metodológicos de una psicología social histórica moderna e integradora.If one takes a multidisciplinary, integrative perspective on historical social psychology, one sees that it is a vital thread not only in the theoretical weave of social psychology as such, but in any social science which studies the social being. The multidisciplinary character of historical social psychology is friendly to authors and ideas from other domains of knowledge. Marañón's insights suggest interesting ways of answering the main questions that arise in historical social psychology. The application of his method, as I shall try to show, can orient to us towards a social psychology concerned not only with the here and now of its object of study, but also with the way in which it has evolved through history

Ejercicio y Obesidad. Consideraciones científico metodológicas

La obesidad es una enfermedad que afecta a millones de personas de todo el mundo en la actualidad. A la hora de armar un plan de entrenamiento los sujetos obesos y con sobre peso son tratados como cualquier otro individuo, sin tener en cuenta ninguna consideración especial de dicha patología. Por lo cual la efectividad del proceso de entrenamiento debe ser revisada.Se sugiere y utiliza, en muchos casos, el ejercicio aeróbico de baja intensidad y gran volumen para eliminar la grasa corporal. Con los avances logrados en los últimos años por la Medicina en el Deporte este paradigma y forma de entender a la Obesidad empieza a resultar controversial, y se pone en duda. Necesitamos replantearnos si realmente el ejercicio en personas obesas tiene que tener como objetivo bajar la masa grasa como efecto agudo de la sesión de entrenamiento. Es importante para las Ciencias de la Salud hacer un análisis para seguir profundizando e indagando esta problemática.Realizo en el siguiente artículo una revisión bibliográfica crítica del Ejercicio con sujetos Obesos, haciendo un paneo general de las diferentes formas de ejercitarse. Como profesiona les de la salud, debemos saber cuál es la mejor manera de trabajar para combatirla

Ejercicio y obesidad: consideraciones científico metodológicas

La obesidad es una enfermedad que afecta a millones de personas de todo el mundo en la actualidad. A la hora de armar un plan de entrenamiento los sujetos obesos y con sobrepeso son tratados como cualquier otro individuo, sin tener en cuenta ninguna consideración especial de dicha patología. Por lo cual la efectividad del proceso de entrenamiento debe ser revisada. Se sugiere y utiliza, en muchos casos, el ejercicio aeróbico de baja intensidad y gran volumen para eliminar la grasa corporal. Con los avances logrados en los últimos años por la Medicina en el Deporte este paradigma y forma de entender a la Obesidad empieza a resultar controversial, y se pone en duda. Necesitamos replantearnos si realmente el ejercicio en personas obesas tiene que tener como objetivo bajar la masa grasa como efecto agudo de la sesión de entrenamiento. Es importante para las Ciencias de la Salud hacer un análisis para seguir profundizando e indagando esta problemática. Realizo en el siguiente artículo una revisión bibliográfica crítica del Ejercicio con sujetos Obesos, haciendo un paneo general de las diferentes formas de ejercitarse. Como profesionales de la salud, debemos saber cuál es la mejor manera de trabajar para combatirla.Obesity is a disease currently affecting millions of people all over the world. When designing a training plan, obese and overweight subjects are treated like any other subject, without taking into account any special consideration of said pathology, For that reason, the effectiveness of the training program must be revised. In many cases, low-intensity and big volume aerobic exercise is both suggested and used in order to eliminate body fat.. With the advances made in recent years in the field of sports medicine, this paradigm and the way to understand obesity becomes controversial and is being challenged. It is necessary to reconsider whether physical exercise in obese people must be aimed at reducing the fatty mass as an acute effect of the training session. It is important for the health sciences to further analyze this issue and delve into it. This work makes a critical revision of the literature on exercising with obese subjects, with an overview of the different physical exercises. Awareness must be raised among health professionals on what the best way to combat obesity should be.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Diseño del cuestionario para la encuesta del PUE. Consideraciones teóricas y metodológicas

Uno de los objetivos centrales del Proyecto de Unidad Ejecutora del IIESS es evaluar el grado de inclusión social y la posibilidad de desarrollo sostenible en la ciudad de Bahía Blanca. Este documento presenta los avances en el diseño de una encuesta de hogares a implementarse en la ciudad de Bahía Blanca, como un primer relevamiento para poder cuantificar y caracterizar a la población vulnerable.Fil: Calle Espinosa, Yhelin Cristina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Economía. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur; ArgentinaFil: Formichella, Maria Marta. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Economía. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur; ArgentinaFil: Ibañez Martín, María María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Economía. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur; ArgentinaFil: Krüger, Natalia Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Economía. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur; ArgentinaFil: Perez, Stella Maris. Universidad Nacional del Sur; ArgentinaFil: Santos, Maria Emma. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Economía. Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur; Argentin